مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة 1445، بعد أن ينهي الطلاب في المملكة المرحلة المتوسطة، حيث يتجهون إلى التقدم للمرحلة الثانوية والتي تبدأ بالسنة الأولى المشتركة في المسار الثانوي، والتي تسمى بالسنة التحضيرية، والتي بعد الانتهاء منها يحدد الطالب المسار الذي سيتجه إليه حسب المعدل التراكمي له في هذه السنة، ومن خلال موقع موسوعة سنطّلع على مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة 1445 في المملكة، وما هي أهم أهدافها.
مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة 1445
بعد الانتهاء من دراسة السنة الأولى التحضيرية، يتم تحديد المسار الذي سيتجه لدراسته طالب الثانوي، حيث قسّمت المسارات الجديدة للثانوي إلى خمسة مسارات والتي سنذكرها بالتفصيل فيما يلي:
المسار العام
وهو أول مسار من مسارات الثانوي الجديد والذي يهدف إلى تعلم الطالب لأساليب جديدة في حل المشكلات، حيث يتعلم فيه الطالب ما يلي:
- يتعلم الطالب من خلال هذا المسار، ما يخص ويواكب التكنولوجيا الحديثة والتي تزيد من التنمية والتطور في مختلف القطاعات.
- كما يتعلم الطالب من خلال هذا المسار العلوم الإنسانية والطبيعية.
- من خلال هذا المسار يكتسب الطالب خبرات تؤهله لسوق العمل.
- يدرس الطالب في هذا المسار كل من الثقافة الصحية وكذلك التقنية الرقمية.
مسار الصحة والحياة
والذي يتلقى من خلاله الطالب مجموعة من المقررات الدراسية التي يتعلم فيها الأساليب والطرق التي تساعد على تحسين جودة الرعاية الصحية وكذلك تحسين مستوى الاقتصاد الوطني، فيتميز هذا المسار بما يلي:
- يساعد في تكوين عدد من الخبرات والتجارب العملية التي تساعد في تطوير مهارات حل المشكلات لدى الطالب.
- يساعد في وصول الطالب إلى التخصص الذي يناسبه ويلائم مستواه الدراسي.
- يساعد الطالب على زيادة مستوى التفكير لديه وربط العلوم ببعضها البعض.
- تركز الدراسة في هذا المسار على المجالات العلمية التي تحتاج إلى تدريب عملي مثل المجال الصحي والطبي.
مسار علوم الحاسب والهندسة
يمكن هذا المسار الطلاب الذين يدرسونه من التعامل مع مختلف التغيرات التي تستجد في عالم التكنولوجيا، حيث يتميز بما يأتي:
- يدمج هذا المسار بين كل من الهندسة والتكنولوجيا.
- يساعد ويدرّب الطالب على العمل في الوظائف التي تدمج ما بين الهندسة والتكنولوجيا.
- يدرس الطالب في هذا المجال مقررات تختص في الذكاء الصناعي، الهندسة، وكذلك علم البيانات، والأمن السيبراني، وأيضًا التحكم الرقمي.
مسار إدارة أعمال
يهدف هذا المسار إلى إكتساب الطالب لمهارات عديدة، مثل مهارات التخطيط المستقبلي سواء على الصعيد الشخصي أو على الصعيد المهني، كما أنّه يتميّز في التالي:
- يعمل على إكساب الطالب المهارات التي تختص بالإدارة والأعمال.
- كما يتعلم من هذا المسار كيفية التوصل للقرارات الصحيحة والمجدية على المستوى الإداري.
- وتكون المقررات والمواد الدراسية التي تدرس في مسار إدارة أعمال: مادة الإحصاء، مادة القانون، ومادة الإدارة.
المسار الشرعي
فهو المسار الذي يختص بالجانب الديني الفقهي، حيث يتعلم من خلاله الطلاب أساسيات العقيدة والفقه، وأساليب المحافظة على الدين، ويتميز هذا المسار في:
- يتعلم الطلبة من خلال دراسته الأخلاق الدينية، بجانب طريقة التفكير الوسطية.
- من المقررات الدراسية التابعة لهذا المسار: مقرر أصول الفقه، ومقرر القانون.
أهداف نظام مسارات ثانوي
يهدف نظام المسارت الثانوي 1445 لتحقيق مجموعة من الأهداف الرئيسية، وفق رؤية المملكة للتنمية ومواكبة المستجدات في العالم، ونذكرها فيما يلي:
- المساعدة على تأهيل الطلاب لمواكبة مهارات القرن الواحد والعشرين.
- العمل على تحقيق ما تهدف إليه المملكة للتنمية ورؤيتها 2030.
- مواكبة جميع التغيرات والمستجدات التي تحدث في المرحلة الدراسية الثانوية على مستوى العالم.
- تحقيق التنمية الوطنية.
- تأهيل الطلاب للوظائف المستقبلية الصعبة.
- الوصول إلى بلوغ الأمان المهني.
إلى هنا نكون قد وصلنا لنهاية هذا المقال، والذي تعرفنا في على جميع مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة 1445 في المملكة بالتفصيل، وكل ما يهدف إليه كل تخصص، كذلك الأهداف العامة لهذه المسارات .
